「先生に聞く」の検索結果

「Z世代」と呼ばれる若者を対象として、現代における若者論について考察する。おもに3部構成を予定しており、まずは根拠の不確かな言説が多い若者論をどう捉えるべきかについて考察する「第1部:若者論は妥当なのか?」に続き、企業組織における若者について考察…

人類は300万年以上にわたり石器を使い続けてきました。石器には、当時の人々の技術や知識、暮らしの痕跡が刻まれています。本講座では、世界各地の石器づくりや民族誌資料、5000年前のミイラ「アイスマン」の研究、さらに最新の実験考古学の成果を紹介しなが…

2026年10月より「改正労働施策総合推進法」が施行され、カスタマーハラスメント(カスハラ)対策が事業主の「雇用管理上の措置義務」となります。これに伴い、企業は労働者を守るための相談体制の整備や、発生時の迅速な対応など、具体的な措置を講じることが…

報告書、提案書、議事録、メール、企画書――。ビジネスの現場では毎日のように文章を書きます。しかし、「何が言いたいのかわからない」「根拠が弱い」「結論が見えない」と指摘されることも少なくありません。本講座では、34年間にわたり日本経済新聞社で取材・…

本講座では、スタンフォード式デザイン思考につながるスタンフォード大学のデザイン教育の変遷について、大学のシラバス分析やデザイン教育を担当する教員の論文を中心に学んでいきます。この学びを通じて、デザイン主導型イノベーションの本質を理解し、デザイン思…